作为一名即将迈入研究生阶段的学生，在生活中我也接触过许多硕士博士学长学姐，他们给我的印象，大多都是阳光乐观的；我所打过交道的老师，大部分对学生也十分亲切友善，并没有新闻中描述的那么不堪。
毕竟作为新闻媒体，想要制造热点、槽点、爆点，想把矛盾激化、搞一个大新闻，这才是他们想要达到的效果。
于是，我采访了二十位各高校在读的学长学姐，希望他们能就学业就业压力、情感问题、和导师的关系、人际交往等方面，简单聊一聊读硕士博士的体验。他们中有研究生、直博生、还有博士生，所学专业涵盖了计算机、控制、冶金、材料、力学、财经、管理、文法等。令人高兴的是，学长学姐们也都非常热情地给出了答案。
我把他们的反馈如实整理如下，希望这些优秀前辈们的现身说法，能对大家有所启发。为了保护学长学姐们的隐私，下文采取匿名的形式。
学业压力不小，不然毕不了业，找不到好工作，所以要努力学习，大部分时间都在实验室。
我觉得我的博士生活很精彩，其实在众人看来博士生活是比较枯燥的，但是自己如果能够把时间安排得很妥当的话，不仅能够学到东西，还能够过得很快乐。其实我平时的生活还是以科研为主，主要是做课题写论文。如果说工作的人，工作是他们的一个重要内容的话，那么对于博士生而言，科研和课题这两个是主要的内容。
学业方面，我一直在怀疑到底就专业性来说，有没有国内研究生学的深，学的多。
一个普遍现象就是，很多人都会寻求名导师，但是这样会出现两个问题——第一，名导师很大可能是年纪比较大的、功成名就的老师，这样可能自己已经不在科研第一线了。第二，名导师可能兼职和其他事务比较多，所以很可能平时都不怎么管学生。
在研究生阶段，最主要是指导往往不是来自于老师，而是来自于往届师兄师姐。有些老师现在实验室做的方向都不是自己老本行，他们又没有可能再去具体学习新方向，所以通常只能给你指导一些方向，具体的问题他们自己也不太清楚。这样的话，遇到能力之外领域的问题，学生往往是冲在最前面撞的头破血流的人。
再比如说，我们专业人工智能最火，结果很多学校的人工智能实验室，名额供不应求。而这些比较火的实验室，基本上都是在保研学生里就把名额招满了，统考生基本没有可能进去。
其实，不管去多好的学校，那里的团队和氛围，有些也许和你曾经设想的不那么一样，有些则会让你感到失望、迷茫。这个无法在经历之前百分百预见到，只能说越好的学校，遇到令自己满意的团队的可能越大。
一个学期的研究僧体验快结束了，研究僧生活就是总是有事情要忙，忙着上课、忙着完成作业、忙着应付导师、忙着改论文，却好像什么都没有收获。其实仔细想想收获还是有的，虽然拖了导师三个月的论文最后还是投稿了，离毕业又近了一步。不用上课的日子就是寝室实验室两点一线，很幸福的就是遇见一群美丽可爱的师姐，生活多了很多乐趣。也曾质疑自己为什么读研，但是自己选择的路就要脚踏实地好好读完啊，认真做规划、磨练能力，向一个优秀又精致的猪猪女孩大步迈进！
自由体现在学习工作的方向选择和时间安排更灵活更自主，导师往往会给一个长期任务，一般每一到两周汇报一次工作进展，这段时间做什么怎么做看你自己，再加上几乎没有课程作业考试的约束，自己可以非常自由地安排时间精力来解决各种问题，包括但不限于科研上的难题。
与自由相对的就是责任了，更大的自主权意味着更多的信任，同时也意味着更大的责任。以前主要任务是学习，大家上课写作业考试，学的好不好考得好不好是自己的事，现在不同了，主要任务是搞科研做项目，这是需要包括老师和同门师兄师姐在内的一个团队来完成的，以前摆烂就坑坑自己，现在要是在你这掉链子那就是坑一堆队友，那就很尴尬了。出于这种考虑，平时会很注意把自己的工作做好，对自己负责，也对整个课题组负责。
现在一年，主要就是上课，T大这边的课程，至少是我们系的课程任务量巨大。系里的标准是课堂和课后要求学生的用时比例是1:5到1:7，我这学期根据自己的研究方向选了4门课，概率图、随机过程、凸优化和矩阵分析，感觉就像一起学八九门微机原理的感觉。
博士生日常看Paper，要了解学术领域前沿，然后改进、创新，甚至开辟新的领域。我小老板说，想做一名优秀的博士生，博士期间至少要精读100篇文献。精读的意思是，细到每一个公式都要知道来龙去脉，并且能给通过程序复现实验结果。我正常毕业年限是5年，博士一年级上课，五年级准备毕业，中间三年搞研究，365*3/100，所以要求还是挺高的。
我们这边待遇不错，补助在全国算高的了。博士是学校一年给补助3W3，老师至少给1W8。我每个月5000左右补助，所以每个月吃的不用担心，完全不用朝家里要钱了。日常我除了上课还额外干了助教的工作，收入能再高一些。再然后就是做项目了，这学期我接手了两个项目，博士的话，做项目要比硕士多。做项目对学生自己的研究方向也很有帮助，很多在科研上的灵感都是通过做项目得到的。
博士毕业后，目前我们系还是去企业多些，但是读博后的也越来越多了，也有直接去211做副教授的。就业方向的话，企业，高校博后，事业单位，都有。对我来说，我目前想继续深造，或者创业。
我们实验室挺好，博士生活还算是很自由的。平时想和朋友们出去约顿饭，说走就走，旁边有五道口和中关村商圈，吃喝玩乐都挺多的，我们实验室这学期还去一个别墅里玩了一天。身边同学就是那种能学能玩的，例如我师兄他们拼起来巨吓人，都是下半夜才离开实验室，然后第二天早上又早早就到实验室了，（蛋壳问：为什么你们可以精力这么好？）注意锻炼身体吧，T大对体育的要求超高。
还有我觉得这边人的脾气都超好，能来T大读硕士博士的，如果之前是外校的，那应该都在本科学校算是很出色的，但是我发现大家都很谦逊。也可能是被T大课程虐的没脾气了吧。老师们也都很和善，特别是负责行政的这些老师。这边的辅导员是学生兼职的，像本科生辅导员就是在读的博士生。
我觉得博士生跳楼啥的还是少数，很少数。读博确实是一个挑战，很多读硕的人读完硕，坚决不读博，就是觉得自己不适合科研。读博想有一定的成果确实需要天时地利人和，要有好的平台，好的研究方向，好的灵感。（蛋壳说：我看知乎上大家一边倒地说读博苦逼，还有人说在T大读博的没有谁不后悔的）读博确实苦逼，确实继续读书并不是对所有人都适合，所以盲目跟风读研读博是错误的。
确实，想明白自己要什么能干什么挺重要的，然后再去读博读硕，然后退一步，你在过程中发现自己不合适读不下去了，如果真的坚持不了，大不了不读了嘛，何必自杀呢。（蛋壳说：可能他们想清楚的时候已经年级大了，觉得自己背负了太多家庭的责任，太累了）逃避不是办法，最后你的责任还不是得别人来背嘛。我觉得现在这个社会能赚钱的路子还是挺多的，不是歪门邪道那种，如果之前给自己的定位过高，及时调整。在这个社会，只要肯吃苦，总会有收获的。觉得难的时候就是在路上的时候，实在不行，那就换条路。无论怎样，自杀都是不好的。
还有说到大学教师团队中的败类，我觉得这个帽子扣到大学本身上是不好的，因为坏人是哪里都有的。就像北航那个老师的事，学校能做的也只是在核实后取消他教师资格、取消他校内的职称，别的权利学校并没有，从另一方面讲，学校也很缺乏这种监督机制。无论从坏人到处都有，还是学校没有监督机制这两个角度，目前来说，教师团队中出现坏蛋，我觉得不能怪到学校。而我目前接触到的这些老师，人都是很好的，所以也没有必要因为大学老师里出现了几个坏人这件事，阻碍了自己继续深造的路。
你也不用担心读研的时候会有压力，多积累、多看paper，累了就玩会儿。遇到问题遇到瓶颈，千万不要自己钻牛角尖，多和师兄师姐交流、和导师交流。或许他们帮不上什么实际的忙，但或许会给你些灵感，而且其实有很多学术成果都是这么来的。
读研的体验？我觉得可能上课是一件幸福的事了。导师喊你做东西的时候会体验到那种感觉了，理论和实践天差地别，感觉自己很无知，很多东西都得自学。
也没那么不堪，就是刚开始会痛苦点而已，网上说的什么（自杀的案例）都是个体差异，没什么参考价值。
我的学习生活比较单调，现在就是学位压力比较大，因为最终毕业要发一篇符合要求的论文，现在就是读论文，写代码的循环僧活。
有些学生之所以会遇到像陈小武一样师德较差的导师，是因为自己在加入实验室之前，并没有和学长学姐进行有效的沟通。而且，就算学长学姐们知道这个导师很坑，他们也只会告诉你不要来，至于为什么不要来，他们也不好说。所以他们最后走到这一步，是由最初的信息不对称造成的。
那些读研之后交际圈就变窄的人，我认为是他们的自我封闭造成的。我自己并非科研型选手，在研究生期间，我也担任了班内、院内和校内的学生工作。我觉得这可以扩大我的交际面，让我认识各种各样的人，而我也喜欢与人沟通交流，因为我觉得这可以体现我的价值。
我毕业之后也有意从事与人打交道的职业，也许有人会说，你都读到了研究生，专业知识可以说比较深厚了，为什么还要去从事专业不相关的工作？但我觉得，我读研究生更多的是为了一个学历，至于科研，虽然我对它不感兴趣，但至少不讨厌它。
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