很多同学读硕读博之前,对学术生活还是很向往的。毕竟硕博意味着SCI论文发表,尖端学术交流峰会,行业领域大牛......
然而现实是大多数硕博人,身上都有一种无法摆脱的焦虑感。之前有一则刷屏朋友圈是这样说的:
“千万不要有做出传世成果的想法,也不要有发Nature、Science、《中国社会科学》、《历史研究》、《哲学研究》、《文学遗产》等的野望,更不要抱可以搞清楚某个问题的决心,只要头发和肝保住了,基本上就算博士学业的巨大成功了。”
乍一听似乎颓废至极,但在一定程度上,我们能够窥见当代硕博的生存现状:和学术共生的是三大焦虑。
一、学术焦虑:临近毕业了,毕业论文还没有写完,小论文还没发表,核心期刊别提了,连普刊也没着落。
二、就业焦虑:专业不对口,工作优势不明显,甚至拼不过许多本科学生。专业对口,进入高校科研院所,再一次面对着课题、论文、职称。还有论文要写,还有课题申报书要写,还有课要上,还有材料要交......
三、人际焦虑:该如何与导师交流,怎样打破导师和学生之间的隔膜,如何在帮导师忙和学术成长中找到平衡,如何处理和同门的关系......
我统计了学术er如何克服焦虑,最后发现,大牛们时刻都在锤炼自己两个基本技能:
一个是专业领域内的科研能力,它直接决定了你科研生命的生死。包括熟练掌握学术搜索引擎、逻辑思维能力等。
已经是第2次推荐给大家了。20万人已经用事实证明,94%的人都能够坚持下来,有的学员词汇量大大增加。
甚至有部分学员开始阅读自己专业领域内的原文材料,并表示【英文阅读】这件事会上瘾。
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水滴阅读有几个很适合硕博学习的优点,下面就和你分享有了这个课程,你会有什么提升。
生词太多,阅读卡顿,反复通读还是理解不了句子含义......挫败感会让你迅速失去兴趣,产生厌烦和排斥的心理。
根据心理学研究,每个单词你必须在不同语境下遭遇13次,才能形成记忆。水滴阅读就是帮你在语境中记得更牢。
一个单词,会在阅读章节、随堂测试、生词本、讲义里不断出现,边读边联系上下文重复记忆。
阅读理解题其实最考验人的是抓取文章重点信息的能力,有时候一篇文章完全看不懂,但是题都能做对,就是重点抓的准!
坚持1个月你就能发现,语感和词汇量全都跟着提上来了,这是做多少题、背多少单词都达不到的!
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老师们还有“彩蛋”。比如每天教你去酒吧如何点酒,分享英文歌,甚至不定期给你寄小礼物。
外研社、哥伦比亚大学外教专业录音,每分钟140~180词语频,相当于VOA标准语速,为自己在手机里打造一个母语国家的语言环境。
将读和听相结合,美国、英国、加拿大的外籍教师们为你在手机里打造一个英语母语环境。熟悉英文发音,让肌肉形成记忆。
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