从博士论文抽取部分章节发表合情合理合法——关于学术规范问题的一封信

　　原标题：从博士论文抽取部分章节发表合情合理合法——关于学术规范问题的一封信

　　两年前，某高校一青年教师申请副教授职称。根据学校所定标准，该青年教师已经完全达到了副教授论文发表的要求。但是，该校学术委员会却认为，这位青年教师所发表论文，与上传中国知网的他自己的博士论文部分重复，被认定为学术不端行为。

　　因此否决了该青年教师副教授的资格。我认为该校这种做法不合理，于是给该校学术委员会写了这封信。庆幸的是，该校学术委员会经过认真讨论，采纳了我的建议，同意给这位青年教师副教授职称。

　　鉴于这种现象比较普遍，而且涉及很多刚刚步入工作岗位的青年教师和研究人员的切身利益，希望引起大家重视。

　　我不认同贵校对XXX同志论文所做出的认定，XXX同志从博士论文中抽取部分章节进行加工后在期刊发表，不是学术不端行为。

　　博士论文耗时多年写出，往往是学者一生用力最多、最重要的学术成果。因此，所有的人都对自己的博士格外珍惜。根据目前国内外学术界通行的做法，论文在出版社正式出版之前，完全可以将其中的重要部分拿到学术期刊发表，我平时也是鼓励学生这么做的。因为博士论文由中国知网上网，并非公开发表，或者并非个人意愿。因此，期刊发表论文中有与自己博士论文重合的地方，是正常现象，绝对不能视为违反学术规范。另外，国内所有学术期刊都能接受作者从博士论文凝练出的文章，也充分证明了这种行为的合理性和合法性。

　　2016年教育部正式颁布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，我本人参加了这个办法的讨论和制定。在这个办法中，其中第二十七条规定：“经调查，确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为构成学术不端行为：

　　（四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；

　　（五）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息；

　　（七）其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。”

　　（可查教育部网站“政策法规·教育部门规章”）XXX同志的行为不在上述禁止范围之内，因而贵校的决定没有法律法规依据。

　　学术评价是一个非常复杂的问题，在进行学术评价的问题上一定要慎重，对待年轻学者尤其要慎重。希望贵校本着事实求是原则，以及相关的法律法规，重新讨论关于XXX同志学术不端行为的认定。

　　[作者：仲伟民，清华大学历史系、《清华大学学报》（哲学社会科学版）编辑部]

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