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192633.聋儿语言康复属于
   A.一级预防
   B.二级预防
   C.三级预防
   D.定期健康检查
   E.筛检
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192634.人的行为改变处于行动阶段时的干预措施是
   A.提高认知,激发动机
   B.提供信息,提高认识
   C.提供方法,鼓励尝试,环境支持
   D.继续支持,不断强化,预防复发
   E.支持鼓励,加以强化,环境支持
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192625.从世界范围看,艾滋病最主要的传播途径是
   A.同性间性传播
   B.异性间性传播
   C.血液传播
   D.母婴传播
   E.共用注射器具吸毒
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192626.相对危险度
   A.是干预组与非干预组之间的效果差别
   B.是暴露比未暴露情况下增加超额疾病的数量
   C.是暴露组与非暴露组发病或死亡的危险的差值
   D.比特异危险度更有病因学意义
   E.比特异危险度更有疾病预防和公共卫生意义
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192627.评价临床试验效果的主要指标有
   A.发病率
   B.患病率
   C.有效率
   D.失访率
   E.病死率
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192628.血清流行病学的调查目的不包括
   A.判断传染病的传播途径
   B.查明某地区、某人群某病的感染状况
   C.探讨血清中某种成分与某病的可能联系
   D.评价某种疫苗的免疫效果
   E.检测人群机体内生化指标、营养成分或遗传标记
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192629.流行病学实验研究偏倚控制不包括
   A.为减少不依从性,干预措施应简便易行
   B.为减少不依从性,应对受试者讲明研究的意义
   C.为减少不依从性,应多选择新发病例
   D.为减少不依从性,试验期限不宜过长
   E.为减少不依从性,应对受试者说明预期结果
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192622.相对危险度(RR)的含义是
   A.反映受某种物质影响后,疾病发生程度
   B.反映某种物质影响某种疾病引起死的严重程度
   C.反映接触某污染因素人群某病的发率或病死率相当于非接触人群的该病发病率或病死率的倍数
   D.反映接触人群某病发病率或病死率非接触人群的该病发病率或病死率之差
   E.相对危险度就是归因危险度
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192623.下列哪一项论述不正确
   A.队列研究资料较可靠,发生偏差较少
   B.队列研究较易分析病因的作用
   C.病例对照研究的优点是材料易于收集
   D.队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素
   E.队列研究比病例对照研究费时、费人力、费钱
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192624.队列研究的主要目的是
   A.描述疾病分布特征,寻找病因线索
   B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别,并验证病因假说
   C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别,评价干预效果
   D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别,检验病因假说
   E.描述疾病组与对照组的分布特征,进行临床比较
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