公卫执业助理医师模拟试题5

196629.医德理论修养直接解决的矛盾是

A.有没有坚定的医德信念

B.个人欲望与医德意志

C.是否情愿去做合乎医德要求的事

D.医德知与行能否统一

E.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多

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196630.以下哪项不是用来说明医德修养根本途径和方法的依据

A.正确的医德观念只能源于医疗实践

B.高尚的医德情感只能源于医疗实践

C.医疗技术水平的提高依赖于医疗实践

D.医德知与行的统一依赖于医疗实践

E.对医德修养的批判和检验依赖于医疗实践

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196631.医疗实践中加强医德修养是指

A.在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高医德修养

B.在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高服务质量

C.在医疗实践中认识主观世界，改造客观世界；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高服务质量

D.在医疗实践中认识医学事业的神圣性；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养

E.在医疗实践中认识自己的差距；适应周围环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养

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196632.对医德慎独的正确理解应除外

A."君子慎其独也"

B.一种很高的医德修养境界

C.一种重要的医德修养方法

D.医师对自己的孤独I生格必须慎重对待

E.医师独处时严格要求自己

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196633.对医德评价意义的理解有误的是

A.调节医学人际关系

B.形成健康的医德氛围

C.表明评价者个人的喜好

D.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念

E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为

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196624.医师甲为人随和，处事左右逢缘，害怕得罪同事，对其他医师所负责的病人一概不闻不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了正确处理医务人员之间关系的道德原则中的哪一条

A.彼此平等、互相尊重

B.彼此信任、互相协作和监督

C.彼此平等、互相协作

D.彼此独立、互相监督

E.彼此独立、互相支持和帮助

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196625.医生应该按照规定积极参加科室的会诊，这一做法所体现的是正确处理医务人员之间关系的意义和道德原则中的哪一个

A.有利于建立和谐的医患关系；共同维持社会公益

B.有利于分担风险；彼此独立、相互支持和帮助

C.有利于加深朋友之谊；彼此信任、礼尚往来

D.有利于医院集体力量的发挥；彼此独立、相互支持和帮助

E.有利于医院集体力量的发挥；彼此信任、礼尚往来

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196626.一位肿瘤病学专家在同事的协助下，为一肺癌病人做胸穿，抽出了800毫升胸水。第二天早上交班时，这位专家问当班护士：此病人是什么时候做的胸穿?你注意观察了吗?病人的呼吸、心跳怎样?……护士有些紧张，回答得

A.相互协作和监督

B.相互学习、共同提高和发挥优势

C.救死扶伤，实现革命的人道主义

D.全心全意为病人服务

E.护师必须服从医师

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196627.以下不属于医德修养内容的是

A.学习科学的医学伦理理论，进行医德理论修养

B.学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养

C.实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养

D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养

E.在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养

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196628.医德修养的根本途径和方法是

A.自我批评

B.批评与反思

C.向其他优秀的医务人员学习

D.在医疗实践中修养

E.接受病人监督

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