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口腔执业医师考试模拟试题1
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代表共用题干题目,需要您点击下方查看原题!模拟试题仅供复习参考!祝大家考试顺利!
85129
.
医德修养的方法是
A.
积极参加医院的各种政治学习
B.
让领导多督促自己
C.
让同事多提醒自己
D.
让病人多监督自己
E.
追求慎独
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85125
.
正确处理医务人员之间关系的思想基础是
A.
共同维护病人利益和社会公益
B.
彼此平等、互相尊重
C.
彼此独立、互相支持和帮助
D.
彼此信任、互相协作和监督
E.
互相学习、共同提高和发挥优势
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85126
.
下列处理医际关系的原则不正确的是
A.
彼此平等、互相尊重
B.
彼此独立、互相支持和帮助
C.
彼此协作、力争最大经济收益
D.
彼此信任、互相协作和监督
E.
互相学习、共同提高和发挥优势
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85127
.
患者周某,男,76岁,工人。因患结肠癌在某医院住院手术治疗,术中因血压低需用多巴胺维持,医生开出医嘱,要求从硬膜外管输入多巴胺,护士虽然知道药典中没有多巴胺硬膜注入的使用说明,但她认为自己必须忠实地执
A.
护士必须忠实执行遗嘱,不得提出疑义
B.
医生开医嘱时应征求护士的意见
C.
既然未对患者造成伤害,因此医生护士的做法都是正确的
D.
医护之间应该相互监督,因此,护士应该对医生的医嘱提出疑义
E.
患者及其家属认为是医疗事故是不正确的
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85113
.
当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时,医生必须详细介绍,在病人愿意时才能继续进行,这属于患者的(2000年真题)
A.
平等医疗权
B.
疾病认知权
C.
知情同意权
D.
社会责任权
E.
保护隐私权
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85115
.
患者李××,男,40岁,建筑工人,工作中不慎从高处坠落,不省人事送人医院抢救,医院虽进行了积极的抢救,但1周后,病情未好转又发生了感染性中毒性休克,继而循环和肾衰竭,难以康复。当家属和单位得知病人预后
A.
尊重家属的意见,停止抢救与治疗
B.
尊重单位的意见,不惜一切代价抢救与治疗
C.
在家属和单位意见不统一情况下,采取支持疗法
D.
医生根据病人具体情况,慎重作出选择
E.
从公益论原则出发,可在取得家属与单位的支持下,停止抢救与治疗
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85116
.
董××,女性,头痛数月,遇上感和月经来潮时头痛更加明显。于是带着彻底检查的目的来院要求作CT检查,遭到医生拒绝,病人不满,坚持要做,但医生没有动摇,随即开出"脑电图"检查单和请耳鼻
A.
满足病人要求,作CT检查
B.
进行必要体格检查,然后再考虑CT检查
C.
先服药治疗、观察一阶段后再作进一步决定
D.
脑电图检查后再决定是否作CT检查
E.
转耳鼻喉科检查
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85104
.
萨斯和荷伦德等提出的医患关系基本模式是
A.
主动-被动型、共同参与型、父权主义型
B.
指导-合作型、平等参与型、母权主义型
C.
指导-合作型、共同参与型、技术型
D.
主动-被动型、指导-合作型、共同参与型
E.
主动-被动型、指导-配合型、父权主义型
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85106
.
关于医患关系是契约关系,不正确的是
A.
医患关系是民事法律关系
B.
医患关系的主体是医疗机构和就诊的病人
C.
医患关系的内容是病人和医疗机构之间的权利与义务关系
D.
医患关系是不平等的关系
E.
医患关系是自愿结成的关系
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85107
.
古代医患关系的主要特点是
A.
医患关系直接性、亲密性、主动性
B.
医患关系间接性、持久性、主动性
C.
医患关系直接性、持久性、稳定性
D.
医患关系直接性、持久性、主动性
E.
医患关系直接性、稳定性、整体性
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