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113.某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率
   A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
   B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到
   C.在临床医学研究中使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价
   D.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的
   E.安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果
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104.患者,女,50岁,因交通事故致双下肢瘫痪,大小便失禁,其子女将其送到医院康复科进行治疗。v 首先进行的康复医疗活动是()
   A.临床用药
   B.手术根治
   C.康复评定与康复治疗
   D.保健体育
   E.心理治疗
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106.从2002年11月起,国外某研究小组从199名女性体内提取2221颗卵子,并对其中66名女性支付了每人30万~150万韩元的酬金。在卵子捐献过程中虽然预知过度排卵会引起卵巢肿胀等后遗症,但研究小组并没
   A.应受到谴责,因为研究者违背了人体实验的知情同意原则
   B.不应受到谴责,因为每个人都有推动医学发展的义务
   C.不应受到谴责,研究者有责任进行科学研究以推动医学的发展
   D.应受到谴责,因为研究者没有向受试者进行耐心细致的说服工作
   E.不应受到谴责,因为受试者在实验中得到了足够多的物质补偿
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107.患者李某,男,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第4天体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题,故经患
   A.医生未违背病人利益第一的原则,不应负道德责任
   B.受试者是未成年人,不可以进行人体实验,所以医生应负道德责任
   C.对未成年人进行人体实验应得到其监护人的同意,医生此做法有道德缺陷
   D.医生遵循了人体实验中知情同意原则,所以医生无道德责任
   E.该实验是无创伤性的,不必征得监护人的同意
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108.某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒患者中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,病死率7.07%;未用组157人中死亡36人,病死率2
   A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
   B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到
   C.在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价
   D.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以完全做到的
   E.安慰剂虽没有药物作用,但确有一定的效果
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99.晚上7时,刘医生值班。一农妇怀抱6岁小孩急匆匆来到急诊室,请求医生救她儿子的命。她边哭边说,小男孩4点左右从6米多高的地方摔下来,她赶了3个多小时的路程来到这里。经刘医生检查,颅骨骨折,瞳孔散大,对光
   A.防病治病
   B.救死扶伤
   C.实行人道主义
   D.全心全意为人民身心健康服务
   E.公正原则
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101.某地一位司机在车祸中受重伤,被同行的人送到附近一家医院抢救。经查:伤员多发性骨折,多脏器破裂,如不及时手术,会有生命危险。但手术需要亲属签协议书。可伤员的同行者谁也不敢代签。这时,主刀医师的上级医生签
   A.正确,医生在医患关系中居主导地位,最有权力决策
   B.正确,权威医生在任何时候都可以代替患者做主
   C.正确,医生既已受到患者信托,必要时必须承担责任
   D.错误,未经家属委托
   E.错误,医生本人和医院承担的风险太大
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102.一个春节的凌晨5点左右,一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问:"带钱了吗?"少校摇了摇头,又赶紧吃
   A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题
   B.没有正确处理好能不能做与应不应该做的矛盾
   C.没有正确适应医学模式转变的要求
   D.没有正确处理好社会效益与经济效益的关系
   E.以上都不是
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103.某医院儿科收治了一名高热患儿,经医生初诊"发热待查,脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验,对患儿仔细观察,发现精神越来越差,末梢循环不良,但患儿颈部不强直。于是,护士又详细询问家长,
   A.举止端庄,言语文明
   B.作风严谨,准确无误
   C.平等待人,尊重病人
   D.敬业负责,精益求精
   E.关心病人,体贴入微
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94.艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷,导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。v 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是
   A.母婴传播
   B.性接触传播
   C.血液传播
   D.直接接触传播
   E.间接传播
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