日前，一名护理专业的专科生，作为并列第一作者，在美国的医学期刊《Molecular Neurobiology（分子神经生物学）》在线发表了研究文章。该刊目前的影响因子（即期刊近两年发表的论文在评价当年被引用的平均次数）为5.137。对于一名专科在校生而言，这样的成绩难能可贵。
去年年初，当朱敏来到该校基础部神经生物学教研室副主任张吉强教授面前，表明希望跟着他做研究时，带过许多学员开展科研活动的张吉强有些意外。此前，尚没有专科生主动提出做科研的要求。
“没有先例并不代表不可能，没有人说我们专科生不可以搞科研。”朱敏相信，不管遇到多大的困难，自己都会勇敢去面对。
张吉强被打动了，朱敏领到了第一项正式任务：翻译整理144篇英文文献。此时，恰逢进入大三实习期，除了上班、训练、吃饭、睡觉之外，朱敏平均每天挤出五六个小时，试图尽快完成任务。
一个个医学名词令朱敏抓狂，但她不想放弃，上网搜、查字典、问学长……逐个把它们翻译成汉字，竭尽全力将语句翻译得更为通顺、准确。刚开始时，不到一页的文献摘录她需要翻译三四天。
科学研究不是光能吃苦就行得通的。朱敏面对的最大挑战在于，自己理论功底欠缺，学术视野和知识面不足，难以把握和理解文献知识之间的内在逻辑。
有一篇阐述尼曼匹克C型疾病的文献，求教张吉强后，朱敏还是一头雾水，红着脸问：“您能再慢点讲一遍吗？”张吉强更加仔细地讲了一遍。朱敏不好意思地说：“老师，我回去再慢慢想想吧。”
过了3天，朱敏再一次请教该病的知识。这一次，她觉得没脸见老师，也不好意思打电话，便选择了QQ聊天。
其间，她的奶奶去世了，陷入悲痛的朱敏想到了放弃学术道路。有时，打开电脑，对着密密麻麻的字母，朱敏一时不明白为何要自己为难自己。当初，她只是想锻炼一下，并没要求自己一定要取得什么成果。
一天中午，做完实验，朱敏和伙伴们一起走进校门口的小餐馆，心里怀揣“小九九”的朱敏发现，一位本科学长实验不成功、论文也没有头绪，唉声叹气。
这句话点燃了朱敏心底那片渴望挑战的火苗。她感觉对不住老师。张吉强教学科研工作繁重，每天都工作到很晚才回家，即使朱敏深夜发出去的疑问都能第一时间得到回复。几乎每个周六周日，张吉强都要指导大家做实验，朱敏从没听他抱怨过一句。
朱敏坚持了下来。事实上，那时她已经和生物医学工程系的学长合作在国内医学期刊上发表了两篇论文。这也让她从另一个角度建立了自信。
她更加勤奋地学习英语，花更多的时间搜寻相关文献，研读、揣摩、领悟，同时向张吉强和学长请教。
在大家看来，最令人感佩的不是这篇论文的学术水准，而是作为一名专科生，朱敏勇于去挑战看起来“不可能”的事情。
“没有不可能！”今年1月，朱敏通过“PubMed”（一个提供生物医学方面论文搜寻和摘要的免费引擎）检索到了自己的文章，那一瞬间，她几乎泪奔。
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