浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家、浙江省语文特级教师。参加编写部编本高中语文教材、上教版高中语文实验教材。出版《品味课堂》《人生课堂》《叩问课堂》《语文教学对话录》《创新教学访谈录》《高中阅读教例剖析和教案研制》《褚树荣讲语文》和随笔文集《何处是家园》等十余种著述，发表论文120余篇。
这本书是根据新课标中的“学术论著研讨”这一任务群而精心编写的，通过课标传真、案例描述、专题活动、测试闯关等新奇而丰富的学习方式，为读者找到了一条既联通古今又沟通中西的对话途径。在这条路径的指引下，读者渐次叩开学术研究的大门，走进学术的殿堂，在学术的天地中看到思想的力量、精神的力量和进步的力量。
本书旨在引导学生通过学术著作专题研读及学术论文写作，拓展阅读视野和思维空间，培养逻辑思维能力，学会严谨地表达自己的看法和观点。书中设有“助学指津、专题活动、案例描述”等主要栏目，使读者可以借助这些知识和技巧来自主完成学术论著专题研讨。
写在前面学习导航按图索骥课标传真学习建议他山之玉案例描述七月读书正当势，暑热炎炎心自凉/黄孟轲豁蒙楼的读书风景/曹勇军高三社科论文写作12年/王栋生助学指津中学生如何研读学术论著/林忠港专题问道专题1涵盖乾坤——哲学类论著选文研读含英咀华论强者的权利/卢梭原臣/黄宗羲实践笃行思贯中西——中法高考作文题比较专题2中正平和：政治类论著文本研读含英咀华大棋局/布热津斯基文明的结构/亨廷顿实践笃行文明边缘——细数“一带一路”上的文明断裂带专题3经世济民——经济类论著文本研读含英咀华蜜蜂的寓言/胡娟灯塔的光芒/范锐敏实践笃行梦里财经——大数据时代家庭理财观念调查专题4返观内照——文化类论著文本研读含英咀华不发展的“个人”对别人的伤害/孙隆基“义”的变质/刘再复实践笃行薪尽火传——中国宋代学术地图导航专题5光风霁月——教育类选文研读含英咀华论教育的宗旨/王国维教育的目的/怀特海实践笃行文化互渗——中学生留学现象面面观专题6曲院风荷——艺术类论著选文研读含英咀华烟雨苍凉/胡晓明曲径通幽/朱良志实践笃行蕉窗听雨：“寻找东方之美”学术论著荐读专题7凝固美学：建筑类论著文本研读含英咀华造园与造人/王澍中国建筑之特征∕梁思成实践笃行深院幽庭——寻找传统建筑，感悟古典之美绣口锦心应世致用“研究性小论文”写作活动互动对话“学术论文答辩”口语活动我学我秀展览平台“江南家”的历史变迁∕朱文静自我评估知识附录参考答案知识链接怎样写读书笔记/徐有富推荐书目后记
浙江省首批正教授级教师、宁波市有突出贡献专家、浙江省语文特级教师。参加编写部编本高中语文教材、上教版高中语文实验教材。出版《品味课堂》《人生课堂》《叩问课堂》《语文教学对话录》《创新教学访谈录》《高中阅读教例剖析和教案研制》《褚树荣讲语文》和随笔文集《何处是家园》等十余种著述，发表论文120余篇。
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号外 四川日报 四川农民报1978年12月16日 中美建交联合声明（品如图）
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