争议论文作者否认吹捧导师说了什么？争议论文内容是什么全文曝光

　　近日，一篇神论文刷屏了，主要是因为它令人瞠目的内容“导师的崇高感和师娘的优美感”。目前，各方回应来了！

　　近日，网上出现质疑中国科学院西北生态环境资源研究院主办期刊《冰川冻土》2013年第5期刊发文章《生态经济学集成框架的理论与实践》学术性不足的信息。

　　昨晚，中国科学院科学传播局发布“关于《冰川冻土》期刊发文不当问题的说明”，称经初步了解，该文确实存在与期刊学术定位不符等问题。

　　说明还表示，中国科学院科学传播局将尽快成立调查组，认真调查相关问题，切实做好处理、整改工作，坚决杜绝类似情况。

　　1月12日，上游新闻记者联系上了论文作者徐中民。他表示，引发热议的论文确实是他写的。他说，自然科学家需要情感注入，需要点文史哲的知识，万事视为水，有情才生春。自然科学没有情感的注入，就是冷冰冰的。

　　徐中民还称，热议论文只是其中一篇，其他篇就进入论文要点。热议文章表面上看起来有点问题，实际问题潜伏得非常深刻，对目前地理学沉溺于科学的预测未来是很大的补充，主要就是探讨如何攀登上共同发展之路。

　　另据澎湃新闻报道，根据徐中民的推荐，记者在其微信公号看到了《科研之路的认识过程感师恩》《理论系列一：共同发展之路》《张掖市纵横捭阖展其势》等文章，并在中国知网找到了他提到的一篇发表于《国家科学评论（英文版）》（National Science Review）2018年第3期的 《The common developmental road: tensions among centripetal and centrifugal dynamics》（《共同的发展之路：向心和离心动力学之间的张力》）。

　　在《科研之路的认识过程感师恩》一文中，徐中民提到自己从“被动接受程国栋的教诲转向了观察他的工作和行为”，迅速完成了《论导师的崇高感和师娘的优美感》，勾勒出了共同的发展之路，作为个人未来的图景。

　　徐中民向澎湃新闻解释，《张掖市纵横捭阖展其势》和《理论与实践（I）》《理论与实践（II）》一个是工作实践，一个是生活（方面）的，他把它们总结成共同发展之路。此外还有《The common developmental road: tensions among centripetal and centrifugal dynamics》，他称这几篇文章讲的一个道理，核心内容一样，都是正反馈环。

　　徐中民在《理论与实践（I）》中写到的天人之际图，即他提到的正反馈环之一。

　　徐中民称，不能看举了一个老师和师娘的例子，就理解为拍马屁，身边也有很多这样的例子，不是从他们俩身上总结一个什么理论，它是一个普适的结构，别的家庭也有，那些和睦的家庭也有。看起来是拍马屁，实际上是一个人有感而发的东西。夫妻之间和睦共处的关系，就是理论体系的核心，正反馈环、互相补充的关系。

　　对于在《理论与实践（I）》中提到的“女子无才便是德”“给导师做饭是一种义务”等观点，徐中民认为这是对的，是一个家庭和谐的基础，“这是代表我自己的观点，各有各的看法。”他说，夫妻相互之间是一种互补的正反馈环的联系，他身边的同事，一般的家庭都是这样，“我不知道为什么会有这样的大惊小怪啊”。

　　徐中民还称，《理论与实践（I）》《理论与实践（II）》这两篇文章是人文科学，他在单位搞自然科学，但自然科学需要有文史哲的背景，这样才会转化思维方式，但是这中间过程好难，因为要转过身来看边上人的优点。对于这两篇文章的立论，徐中民认为没有问题，因为在此基础上，后面发表了《The common developmental road: tensions among centripetal and centrifugal dynamics》，“一般根本写不上去（备注：难以发表）”。

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