文章应有作者署名(1)、工作单位(2)、(主要)作者简介(3)，格式如下：
(2)(鄂州大学 文法系，湖北 鄂州436000);(陕西师范大学 历史系，陕西 西安710062)
(3)作者简介：乌兰娜(1968- )，女，蒙古族，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授，博士，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。
标明中图分类号 8.基金项目：指文章产出的资助背景，属于文章题名注释的一种，格式如下： 基金项目：国家自然科学基金资助项目(59637050); 八五 国家科技攻关项目(85-20-74)
(1)文内层次标题力求简短、明确，题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。社科论文层次序号采用、1、(1)、1)，可跳级使用，各层次的序号左空2格起排，大段落的标题居中排列，可不加序号。
自科论文层次序号采用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字后面不加点号，如 1 ， 2.1 3.1.2 等，各层次的序号均左顶格起排，后空一个字距接排标题。
(2)来稿必须采用法定计量单位，符合国际标准和国家标准。外文字母、符号要分清大小写，正、斜体;上下角标的字母、数码、符号位置要明显，容易混淆的外文字母、符号必须书写清楚。
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年，起止页码(任选).
[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].北京：中国社会科学出版社，1994.
[3]张筑生.微分半动力系统的不变集[D] .北京大学数学系数学研究所，1983. [4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设备研究院，1997.
[6]金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62 67.
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码.
[8]瞿秋白.现代文明的问题与社会主义[A]罗荣渠.从西化到现代化.北京：北京大学出版社，1990.121-133.
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [10]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). e.国际、国家标准
[序号]主要责任者.电子文献题名:其他题名信息[电子文献及载体类型标识].出版地：出版者，出版年(更新修改日期)[引用日期]。获取和访问路径.
[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年. [15]张永禄.唐代长安词典[Z].西安：陕西人民出版社，1980. 11.正文注释：
科技论文的各层次标题一律用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。如 1 ， 1.2 ， 3.5.1 等;各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。其表达形式如下例。
由上例可以看出，这种编排方式的优点：一是标题的层次表现得十分明显，比如一看见 1.2.2 防腐保鲜处理 即知 防腐保鲜处理 这个标题是三级标题(它有3个序号)，属于第1章第2节中的第2条;二是引用方便，比如说 仍采用1.1.2中所述的柑桔作试验对象 ，就比说 仍采用第1章第1节第2条中所述的柑桔作试验对象 方便、简练得多，也比说 仍采用上述柑桔作试验对象 明确，具体。另，标题转行时应保持词语的完整性，并尽可能将虚词留在行末。总题名转行的可能性较大，居中排转后一般以上宽下窄呈倒梯形为#from 医学论文写作规范精选3篇来自学优网宜。1级和1级以下标题如需转行，应空开标题层次序号，与标题行左端对齐;标题尽可能不用或少用标点符号，标题末不用标点符号。
同论文题名一样，层次标题也应准确得体，能概括全章、全节的特定内容，突出中心，一般宜用词组;同时应简短精炼，明确具体。此外，作者拟定后的层次标题应满足下列要求。
不同层次的内容用同一层次(即同一级)的标题来概括，就会造成层次混乱。例如：
一级标题 3 中标出 帧同步电路 的 性能分析 和 实验结果 这2项，但二级标题中本属下一层次(三级标题层次)的 3.1 防止假同步 到 3.4 定时校准 却与二级标题 3.5 实验结果 并列起来，造成层次混乱。应改为：
这样修改后， 3.1 性能分析 和 3.2 实验结果 便属于同一层次， 3.1.1 ～ 3.1.4 及 3.2.1 ～ 3.2.3 也属于同一层次，显然层次就分清楚了。2.2.2 同一级标题应讲究排比同一级标题的排比，指：同一级各个标题的结构相同或相似;同一级各个标题的意义相关;同一级各个标题的语气一致。这一要求对一级标题可以放宽一些，而对四级标题则相对应严格一些。讲究排比的层次标题，格式一致，措词严谨，表现力强，生动，不仅能强化标题的功能，而且能提高读者的阅读兴趣。例如：
这4条三级标题排比较果很好，作者是下了功夫的。当然，由于是科技论文，拟定层次标题主要应从概括内容的需要出发，即表达内容是第一位。同一级标题讲究排比，是为了更鲜明、更严密地表达内容，所以不能不顾科学上和技术上的需要，单纯为凑字数和求形式上的规整。正因为如此，所以才要求 结构相同或相似 ，而不是硬性规定 结构相同 ;也正因为如此，尽管这个例子中4个三级标题结构并不完全相同，而且字数也不相等，但我们仍认为它排比上是很好的。为使同一级标题达到排比的要求，关键是各个标题的结构要相同或相似。结构相同或相似，指词组同类或大致同类，如大致都是名词性词组，或主谓词组，或动宾词组等。例如：
在这些一级标题中， 1 和 3 是名词性联合词组， 2 ， 4 和 5 是以名词为中心的偏正词组 6 是名词，它们大致是同类词组。下面的层次标题则需要修改：
将 2.1 的标题改为 应用远红外加热技术 ，使3个二级标题都统一为动宾词组，结构就相同了。为使同一级标题达到排比的要求，除了各个标题的结构要相同或相似以外，还要意义相关，语气一致。意义相关，指同一级的各个标题表达的意思尽管各不相同，但都未离开它们上一级标题所表达的该层的中心内容，它们概括的意思是相互有联系的。只要做到 结构相同或相似 和 意义相关 ，语气也就一致了。例如：
和 3.3 是动名词做中心词的定心词组，而 3.2 则是名词做中心词的定心词组(相当于一个名词)，将 温差内力 改为 温差内力分析 ，三者结构就基本相同了。
在此例中,二级标题 2.1 实验装置及测试仪表 之下， 2.1.1 和 2.1.2 分别列出了标题 风洞 和 试件 ，但是 2.1.3 则未列标题，这不仅破坏了行文格式的一致性，而且给字体字号的标注和排印带来一定的麻烦(假定 风洞 和 试件 用5号仿宋体排，那么 2.1.3 测试仪表及元件 用或不用5号仿宋体排都不合适);所以, 2.1.3 也应列出标题。
摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
用第三人称。建议采用 对 进行了研究 报告了 现状 进行了 调查 等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用 本文 作者 等作为主语。
要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问 [题有：要素不全]，或缺目的，或缺方法;出现引文，无独立性与自明性;繁简失当。
尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。
不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中，即使摘要仅能以一两句话概括，就让维持这样吧，切勿画蛇添足。
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