课题研究不停步科工教师做到防控学习两不误

　　新冠肺炎疫情发生以来，郑州市科技工业学校的教师们虽改变了工作的形式，但并未影响自身的工作热情和从事教育科学研究的工作进度。3月8日，学校召开教科研课题线上研讨会，郑州市教科所综合研究室主任胡远明，郑州市经济贸易学校高级讲师王松波应邀作课题指导。郑州市科技工业学校校长支德银，党总支书记马越雁，副校长王军，工会主席杨继萍等校领导以及学校课题组成员等40余人参加本次研讨会。会议由学校教务处副主任花芬主持。

　　会上，王松波详细地阐述了如何做好课题的立项，并就教师们的立项材料进行逐一分析，针对每个立项课题提出修改建议。他首先强调了课题名称的重要性。课题名称的不规范或空泛直接影响课题的立项情况，他建议教师们缩小研究内容，对教学中具体存在的问题进行研究，走好课题的第一步。随后，他就如何写好课题的研究背景、文献综述、研究目标和研究内容等分别给出具体建议。

　　胡远明则讲述了课题结项的相关内容，并对教师们的结项报告进行分析指导。他通过展示优秀的课题成果，向教师们说明结项报告如何撰写。结项报告包含研究背景、研究过程、主要做法与经验、研究成效、存在问题与设想、参考文献六大内容。其中，主要经验与做法是结项报告的核心部分，也是最突出、最能体现课题研究价值的部分。他建议教师将该部分写得具体、生动、有趣、图文并茂、可读性强。

　　校长支德银表示，两位专家的讲解与指导既高屋建瓴又深入浅出，让大家明晰了课题研究的思路和写作方法，他希望与会教师认真梳理听课心得，结合专家的建议对自己的课题内容作出合理调整。马越雁在总结时谈到，教学工作是教师生存之本，科研工作则是教师提升之道，希望有更多教师能投入到探究发掘职业教育课题当中，提升自身教科研素养，促进职业教育高质量发展。

　　通过此次线上研讨会，学校教师克服了“疫情”造成的困难和不便，以饱满的工作热情努力做到疫情防控和课题研究两不误，有力促进了学校教科研工作的开展。

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