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让人有欲望读下去的综述应该怎么写?丨Cell Mentor

时间:2020-07-13  来源:爱科学  作者:

  让人有欲望读下去的综述应该怎么写?丨Cell Mentor,Cell Press细胞出版社Trends系列期刊专门发表简明、清晰且易懂的综述。我们希望这些文章能够促进跨学科研究,并且帮助读者们快速掌握前沿课题。 换句话说,我们旨在发表那些人们真正愿意去阅读并理解的文章。撰写这样一篇综述文章,对于建立你在该领域的专家身份、或与他人分享你对该内容的热爱,都有很大的帮助。但是要如何撰写这样一篇大家愿意去真正阅读的综述呢?

  但这件事不只停留在泛泛地了解你的主题。它涉及到回溯并将材料消化,提炼成为一篇文章。每篇综述都应该有一个观点,即想要表达的事物。一篇综述不是简单的对相关发现的罗列。综述的真正功能是迈出下一步。已有的研究告诉了我们什么?以及我们下一步要怎么做?

  确定综述的主题在撰写过程中是最重要的一步。这会决定你的综述将引领读者走向何方,以及如何到达那里。主题对于读者而言是一个引导,或无所不通的夏尔巴人——对计划和撰写作品时的你也是如此。

  了解你的主题是什么确实很重要,但是知道什么不属于它也等同重要。当你坐下来并开始撰写综述时,你对大体上的主题了如指掌,但很难去舍弃一个令人感兴趣的发现或细节。你了解它,那么为什么不去分享他呢?详尽无遗不正是科学中的一种美德吗?

  然而对于综述来说,答案是否定的。读者依赖你为他们整理信息。包含了这些非必要的细节,你会偏离你的主题,放慢综述的节奏,并不可避免地使你的读者将注意力转移到其他文章、零食或者某“小破站”视频中。这实际上和根本没有主题是一样的。对于综述来说,少即是多。

  我们以发表能够被学生和其他领域的读者能够理解的综述为荣。很多期刊并没有这样的期望。也就是说,如果你要在研究、申请资助以及其他需要负责的事情之外花时间进行综述的写作,为什么不让更多的人能够阅读并理解这篇综述呢?在我看来,你的综述能够接触到、传播到和影响到的人越多,你投入的时间和汗水就越值得。

  无论我们是否意识到,在写作时我们都会考虑到读者。正如我们与某人说话、给某人写信一样,在者两种情况下,接收者的身份都会影响我们如何进行沟通。不幸的是,大多数人在写文章时,都会考虑到他们的同行评审者、亲密的合作者或竞争对手。换句话说,他们在为其他专家,也就是那些最不需要阅读该主题的综述的人撰写综述。当你为审稿人写综述时,你会跳过关键的解释,轻描淡写地提及难以理解的概念,并包含一些可能会让挑剔的审稿人满意、却会让对此知之甚少的读者感到困惑的细节和注意事项。

  你可以通过积极想象一个不是该领域专家的特定读者,来对抗这种为其他专家写作的本能——也许是你认识的一个新手研究生,或者是你部门里研究不同生物体或系统的同行。为这个人来撰写,记得在写完草稿之后你要去向她实打实地征求反馈(之后再展开)。

  你要如何为这个人写作呢?记得要用清楚的介绍定义关键术语和概念。举例来说明复杂的概念,关联性越高越好。当然,也要用插图来进行展示。一个清晰的图表或图形可以将一个新概念在读者脑海中具象化。数字也有助于吸引读者的注意力,保持段落的简明扼要也是如此。

  一份综述就像是一场旅行——它需要一份地图(或者至少是GPS导航)。在决定了你的主题之后并开始写作前,给自己制作一张地图。有些人可以在脑中完成这一步,但是大多数人最好编写一个大纲。最终的综述需要一个方向和目的地。在了解了写作的目的和如何实现之前不要开始动笔。

  接下来,编写介绍。这是为你的读者准备的地图推荐阅读:正态性检验。在我看来,这是一篇综述中最为重要的一部分。它的主要任务之一就是通过介绍基础概念和提供必要的背景来提供来龙去脉。记住,如果读者对简介感到迷失或者困惑,他是不会阅读综述的其他部分的。这也就是你失去绝大多数的读者的原因。为什么不在介绍里对上下文提供额外的几句解释,来确保每个人能够继续读下去?

  简介也需要使用像是通过解释主题的重要性等方法引起读者的兴趣。这不仅仅是为了吸引读者所使用的伎俩。你研究你所研究的方向,想必是因为你认为它在某种方面上对大局很重要。当然,你在申请经费时也要传达这一点。综述没什么不同。你了解你的主题的重要性。要确保你的读者也能一样了解。

  介绍的第三个任务是提出推动综述其他部分的关键问题。这篇综述要回答什么样的问题?在介绍问题时隐含着你综述的某处会回答这个问题的承诺。事实上将综述中的所有重点罗列出来是没必要的;这往往会适得其反。如果读者理解了你提出的问题,那么他会对综述的方向有所了解。如果你已经激发了这个问题的动机,并解释了为什么它很重要,那么读者就会愿意继续读下去。

  当你沿着你指定的地图从头到尾写完了草稿后,把它展示给人们看。面对面同读者交流,听听他们怎么说。不要只向你的实验室同事或者专家们展示。 把它拿给走廊里的同行、研究生或者(如果你很有冒险精神的话)一位聪明且富有进取心的非科学家。一定要兑现你的心理承诺,把它展示给你心目中的那个人。得到她的反馈。找出哪些地方不清楚,她在哪里失去兴趣。修改,然后循环往复。

  记住,人们可能会给你强烈的、可能是相反的意见。把这些当作是建议,当作要考虑的数据,但不要把它们奉为圭臬。在他们的反馈和你自身的目标间取得平衡。忠于你最初写作的目的。

  当你觉得你的作品准备好了,就提交吧。虽然这个过程还没有结束,但这不妨碍你好好休息一下。一篇清晰易懂的综述是送给科学的礼物——人们会发自内心地想要阅读并享受它。

  Rebecca是一位认知神经学家,作家,此前曾担任Trends in Cognitive Sciences期刊编辑。她拥有麻省理工学院神经科学博士学位,并研究了一系列与认知和大脑相关的课题。Rebecca每日花费大量时间思考和写作相关的问题。

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