语法学习--有关从句答疑

17. what 在名词性从句中的运用注意些什么？【适合于高二, 高三】
　　　★如果在主句中充当主、宾、表同时在后面从句中也充当主、宾、表，只要是
　　　　下面的任何一种情况引导这个从句就得用what.
　　①主,主 ②主,宾 ③主,表 ④宾,主 ⑤宾,宾 ⑥宾,表,⑦表主⑧表,宾⑨表表

18. 宾语从句中否定转移的2点注意 【适合于高一, 高二, 高三】
　　①宾语从句中否定转移常出现在主句谓语动词是believe, expect, imagine,
　　suppose, think, guess等的句子中。
　　②如果主句的主语是第一人称，该句的反意疑问句应与从句一致；否则应与主
　　句一致。

19. "6123结构"指的是什么？ 【适合于高一, 高二, 高三】
　　　"6123结构"是指用不定式、动名词短语和that引导的从句作宾语，带名词或
　　形容词作宾补时，使用it作形式宾语的复合宾语结构。6指用于这种结构的个
　　常用动词think , find , make ,feel, believe, consider．．．；１指形式宾语it；２指作
　　　 宾补的名词、形容词；３指作宾语的不定式短语、动名词短语和that引导的宾
　　语从句。　

20. 一个名词后的从句可能是哪些几种从句？如何判断？【适合于高二, 高三】
　　　一个名词后的从句可能是定语从句、宾语从句、同位语从句。
　　　★如果从句作定语修饰前面的名词而且该名词在句中充当成分则是定语从句。
　　　★如果这个名词是一个含有内涵的名词后面的从句就要考虑是同位语从句。
　　　★如果这个名词前的谓语动词是一个可以用于双宾语句型的动词，后面的从句
　　　就可能是宾语从句。

21. 哪些名词属于"有内涵"的名词？【适合于高二, 高三】
　　　plan, idea, wish, hope, news, suggestion, advice, fact....

22. 如何使用名词性从句中的whether 和if？【适合于高二, 高三】
　　★ whether 用于主语从句时,既可以直接位于句首,也可以位于句末; if只能用于It
　　作形式主语的从句中。
　　★ whether 与if在宾语从句中可以互换。
　　★ whether 引导的从句可以充当介词宾语。而if不行。
　　★ whether 引导的从句可以做同位语，if则不行。

23. 同位语从句与定语从句如何区别？【适合于高二, 高三】
　　　同位语从句前的名词是一个含有内涵的名词。从句就是其内容。that在从句中不
　　充当成分。而定语从句中一定缺某一个成分，引导词应该代替先行词在从句中
　　充当句子成分。 24. 何为"就从不救主"原则？【适合于高二, 高三】
　　　"就从不救主"原则是指在名词性从句中，当主句中差宾语同时宾语从句中差主语，在选择whoever, whomever或 who, 　　whom　时，必须首先满足从句中的主语，故称之为"救从不救主"．

25. reason 后面有几种从句？如何判断？【适合于高二, 高三】
　　　定语从句： 由for which, why引导，引导词必须代替先行词在其从句中充当成
　　分．如：What is your reason why (for which) you were late?
　　　同位语从句：由that引导，引导词在从句中不充当句子成分．如：The reason that
　　he didn't come her this morning is not clear.
　　　表语从句：　由that引导，在从句中不充当句子成分．如：The reason is that he
　　doesn't like being laughed at in public.

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