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议论文写作提纲范本

时间:2018-09-13  来源:本站  作者:

  议论文写作提纲范本_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作提纲(示例 1) 《谈意气》 一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋 万里引出中心论点:英雄创业靠的是舍我其 谁勇战万方的勇气。(类比) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。 第一层(2-

  议论文写作提纲(示例 1) 《谈意气》 一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋 万里引出中心论点:英雄创业靠的是舍我其 谁勇战万方的勇气。(类比) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。 第一层(2-3)分论点 1:舍我其谁的意 气使人奋起。(例证、引证) 论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语 (效 果分析法) 第二层(4-5)分论点 2:献身理想的意 气使人勇敢。(例证、排比) 论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事例 (因果分析法) 第三层(6-7)分论点 3:勇于探索的意 气使人发挥潜力。(例证) 论据:杨振宁、李政道、吴剑雄、王 淦昌(因果分析法) 三、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳 全文,激励人们。(比喻) 谈意气 1 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击 打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的 双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里 奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气 就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立 于世,成为一代雄杰,成就一世伟业,那舍 我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基 石。 舍我其谁的意气,使人奋起。 看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的 自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关 山五十州”使我们心中重燃建功立业的激 情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无 济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一 呼,使我们重生改变命运的豪气。舍我其 谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身 上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形 象。舍我其谁的意气,使我们充分认识到自 己的价值与能力,使我们为了自己身上所担 负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意 气,是人们腾飞的起点。 献身理想的意气,使人勇敢。 2 凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。 也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人 们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障 碍。那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火, 可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能 是红军长征中的雪山草地。然而,幸运的人 们呵,他们还有理想,在献身理想的意气的 指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为 捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的 意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上 征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理 想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪 气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献 身理想的意气,是成功的精神动力。 勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金 钥匙。 科学,充满了未知的美。好奇的人类站 在自然与社会圣殿的门口,不时的规探其中 的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了 上帝设置的禁区,徜佯于科学的无尽美妙。 于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前 3 人,看见吴剑雄勤于实验破解谜云,看见一 代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为 物理学发展献计献策。——勇于探索的意 气,是成功之眼。 …… 望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事 者,皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们 以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气 为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为 浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远 航! 议论文写作提纲(示例 2) 《学会历史般的旁观》(议论性散文) 一、引论(1-4)用蝶眼中的花、花眼中的 蜂、蜂眼中的蝶与蝶眼中的蜂引出中心论 点:爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史 会还给我们一份真实的面目。(比喻) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。 第一层(5-7)从项羽与刘邦谁更适合做 皇帝看“爱憎” 、 “理性”与“真实” 。 (例 证、引用、对比,假设分析法) 4 第二层(8-10)从印象中隋炀帝暴君的形 象看大运河的历史价值。(例证,效果分析 法) 第三层(11-13)从印象中唐太宗明君的 形象看玄武门血案的历史现象。(例证、引 证,对比分析法) 三、结论(14-16)归纳全文,警醒世人, 客观公正地审视他人和自己。 《学会历史般地旁观》 在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她 生命的甘露。 在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她 生命的延续。 然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨 蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史 会还给我们一份真实的面目。 霸王骑着乌骓化为了鬼雄,虞姬将生命 之花化作了矛尖的湛蓝,于是心被感动了, 那殿上之君只不过是无耻小人,听听汉家小 儿高唱“大风起兮云飞扬”,就热血沸腾。 5 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大 地的一代霸业。没了他,哪来的张骞扶着驼 铃走向天山的雪莲?没了他,哪来的卫青舞 着旌旗奔向大漠的飞沙? 历史长河滚滚奔流,告诉我们——刘邦 比项羽更有才能去成就一番霸业。 炀帝踏着龙舟走向江南的七月,黎民抱 着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了,那由南 向北奔流的运河不再雄浑,那滔滔河水浸透 了百姓的血泪。 可是就是这条劳民伤财的大运河,书写 了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠之 城。 历史的车轮滚滚向前,告诉我们——— 京杭大运河灭了一个隋朝,却也开辟了更辉 煌的盛世。 太宗云“水能载舟,亦能覆舟”,开创 贞观之治的盛世。人们对此双手挥舞高呼 “明君”、“伟人”。 可即使是这样一代圣明,我们又怎能忘 了玄武门前的血泊? 6 历史的高峰回响着一个声音:“再伟大 的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑 斑。” 跳出爱憎后的我们,会有一双清澈灵动 的心眼。环视世间一定会有新的认知,更加 公正、更加客观。 以清澈的眼审视自己,对于任何过失, “有则改之,无则加勉”;以灵动的心审视 世界,对任何对错,保留一份最真实的了 解。 给所有的事物一个旁观的眼神,让历史 的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹。 7

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