文献综述部分写作要求

　　文献综述部分写作要求_教育学/心理学_人文社科_专业资料。浙江农林大学本科生毕业设计（论文）文献综述的基本要求 一、文献综述的功能 文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工， 从而撰写的综合性叙述和评价的文章。在文献综述

　　浙江农林大学本科生毕业设计（论文）文献综述的基本要求 一、文献综述的功能 文献综述是由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工， 从而撰写的综合性叙述和评价的文章。在文献综述中，要较全面地反映出与本课题直接相关的国 内外研究成果， 特别是近年来的最新成果和发展趋势， 也要指出该课题所需要进一步解决的问题。 文献综述的写作是本科学生毕业设计（论文）创作中的一次重要的研究实践活动。文献综述的写 作能反映出学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。通过文献综 述对中外研究成果的比较和评论，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织 材料、形成观点奠定基础。 二、文献综述的基本特征 1.综合性。文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可 能把所有重要研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰， 不遗漏重要的派别和观点。 2.描述性。文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味” ，这就要 求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派的 重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。 3.评价性。文献综述不能囿于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中 肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述” ，要点在于“评” 。由于评价 的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。 三、文献综述部分的内容和格式 文献综述写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还 可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料进行归纳、 整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。应特别 注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述，并将全文主题进行扼要总结，提出自己 的见解并对进一步的发展方向做出预测。文献综述所使用的参考文献，不仅表示对被引用文献作 者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚， 查找方便，内容准确无误。 文献综述字数至少要在 1000 字以上。文科类的参考文献应在 15 篇以上，其中外文文献不应 少于 5 篇。文献综述的格式规范与毕业论文正文的通用格式一致，参照论文格式指南。

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