青海卫生职业技术学院临床医学系召开康复治疗技术专业实践技能教学研讨会

　　青海卫生职业技术学院临床医学系召开康复治疗技术专业实践技能教学研讨会，按照康复治疗技术专业院校合作“1.5+1.5”人才培养方案计划，青海卫生职业技术学院2018级康复治疗技术班学生在本学期应在合作的三家医院（青海省康复医院、青海省红十字医院、青海大学附属医院）进行康复技能的临床实践见习。但是，因疫情防控而不能按计划进行见习活动。

　　为了实现本专业人才培养目标，按期完成人才培养任务，不耽误学生学习专业知识和掌握专业技能，我系康复治疗技术专业教师与上述3家医院康复医学科主任进行了对接，就下一步康复实践技能培训任务、培训模式、培训师资等进行了共同商讨。

　　为此2020年4月21日下午4:30分在中医综合实训室召开了“康复治疗技术专业实践技能教学研讨会”推荐阅读：知情同意书，会议由专业负责人汪海英老师主持，专业老师朱敏、2018级康复治疗技术班8位班委参加。

　　首先，就“康复治疗技术专业实践技能教与学”进行了重点商讨。由班委就康复临床所需技能发表了意见和要求，老师根据做学专业课程及合作医院临床康复治疗师的建议，制定本学期康复实践技能培训方案，分2个阶段进行：第一阶段（5月），进行康复评定技术和治疗技术的培训；第二阶段（6月），根据临床思维模式进行案例分析（康复评定、确定康复方案、康复治疗）。期间，邀请省内专家和校内专业教师共同完成培训。同时，以“康复治疗师资格考试大纲”为标准，加强对理论知识的学习和巩固。

　　接着，根据疫情防控的形势从三方面进行了安排部署：一是生活上，从个人做起，做好个人、宿舍、教室卫生及消毒防护；二是纪律方面，严格遵守学校的规章制度（尤其是疫情防控制度）；三是学习方面，自省、自查，分配好自己的作息时间，学好专业课的同时，利用课余时间阅读经典、文艺、历史等增强人文的书籍和文章，提高自身修养。

　　通过本次会议和前期的院校对接，基本解决了本专业学生在疫情期间的实践教学和见习任务，努力做到疫情防控和临床教学两不误。（通讯员：汪海英）

　　昆明理工大学106个专业圆满完成云南省2019年高校本科专业综合评价自评工作

　　笃学笃行 致真致远湛江幼儿师范专科学校校训

　　心系侨眷 走访慰问暖人心云南民族大学侨联慰问困难归侨侨眷

　　安徽工业大学学子荣获2019年度“中国电信奖学金飞Young奖”

　　让青春在祖国最需要的地方绽放湖北生态工程职业

　　贵州大学明德学院国际化办学新阶段喜获招收外国

　　贵州省委教育工委副书记赵廷昌到贵州民族大学督导调研疫情防控及复学返校准备工作

　　主持召开中央政治局常委会会议 听取疫情防控工作中央指导组工作汇报 研究完善常态化疫情防控体制机制

　　全国高校广大青年师生积极践行总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员重要回信精神

• 上一篇：执业医师实践技能考试六大复习经验
• 下一篇：执业医师实践技能考试流程分哪几步